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    2021年4月江苏省自学考试资料:人格心理学(一)

    2021-01-15 09:38:30   来源: 江苏自考服务网     点击:

      【导读】江苏自考服务网在下文为考生们整理了2021年4月江苏省自学考试资料:人格心理学(科目代号:28660),供考生们参考。


    2021年4月江苏省自学考试资料:人格心理学(一)


      2021年4月江苏省自学考试资料:人格心理学之人格心理学导论


      课程内容(考试内容)

      人格的定义,包括集合式定义、整合式定义、层次性定义、适应性定义、个别性定义、代表性格定义、人格的基本特征、人格的综合性、稳定性、独特性和功能性、人格心理学的主题、人格研究的科学体系。

      影响人格发展的生物学因素、影响人格发展的环境因素、影响人格发展的主观因素。

      考核知识点和考核要求

      1、识记:当代心理学词典中人格的定义、人格的四个基本特征、人格结构理论、人格形成理论。遗传因素;遗传率、双生子研究、收养研究、选择性饲养、体质差异研究;脑功能定位;影响人格发展的环境因素。

      2、领会:(1)各种人格定义的优点与不足;(2)人格的四个基本特征的含义;(3)人格的主要含义;(4)人格理论的影响因素;(5)正确认识人格理论的地位与作用;(6)区分人格与人性、人格与性格;(7)学习和研究人格心理学的意义:理论意义、实践意义;(8)遗传对人格的影响;(9)生理成熟在人格发展中的作用;(10)家庭与早期经验的影响;(11)学校与社会文化的影响;(12)遗传与环境的交互作用;(13)家庭、学校和社会在人格发展中的作用;(14)影响人格发展的主观因素;观因素和社会实践活动的内容;(15)遗传和环境在人格发展中的交互作用;(16)学校在人格形成中的特殊作用;(17)实践活动在人格发展中的作用。


      2021年4月江苏省自学考试资料:历年人格心理学题型


      简述卡特尔关于特质的分类

      简述林顿和卡丁纳关于制度的观点简述斯金纳的强化概念及分类

      简述自我实现受阳到恢复正常的过程

      简述罗特行为预测理论的内容

      简述人格的定义

      简述弗洛伊德提出的本我、自我、超我的概念

      简述弗洛姆提出的社会性格的特性

      奥尔波特提出的健康人格具有哪些特点

      简述沙利文的人格发展阶段理论

      简述超我的道德原则

      简述原型对人格的解释

      简述弗洛伊德对焦虑的理解及其分类

      简述超我的防御机制的种类

      简述人本主义心理学的五个中心论点

      简述沙利文划分的人格发展六阶段

      简述多拉德和米勒关于冲突型的分类

      简述马斯洛需要层次论的五种基本需要

      简述阿德勒划分的四种人格类型

      简述罗特提出的行为适应不良的可能有的一些典型的原因或类型

      简述人格的大五因素模型的构成要素

      简述阿德勒的社会兴趣理论

      简述默里确认的童年期的五个人格发展阶段

      简述奥尔波特提出的健康人格的六个特点

      简述人格理论的九个基本问题及其基本设想

      简述阿德勃的生活风格及其类型

      简述观察学习的内涵及其过程

      简述控制点理论的主要观点

      简述自我防御机制之“否认”的基本内涵

      简述霍妮归纳的三种神经症人格类型

      简述弗洛姆的社会性格概念

      简述奥尔波特提出来的健康人格的六个特点

      CPC的概念及其所代表的含义

      班杜拉提出的关于观察学习的四个阶段包括哪些

      简述奥尔波特提出的健康人格的六个特点

      简述荣格关于人格发展的四阶段理论

      简述美国心理学家曾经概括的人本主义心理学的五个中心论点

      简述自我实现的四大障碍
     

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